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学習記

学習記 3/3-3/4

投稿日:

動画視聴

TC0092_岡野の化学(92)
TC0093_岡野の化学(93)
TC0094_岡野の化学(94)
TC0095_岡野の化学(95)

ノートまとめは肉体労働

本日は、TC0094_岡野の化学(94)の動画内で紹介されていたPDFファイル2つのノートまとめにほぼ時間を費やしました。

イオン結合、共有結合、極性結合、金属結合の分類や、sp起動とイオン化エネルギーを対比した資料と周期表をまとめてノートに貼り付け。

かなりの肉体労働でしたが、この肉体労働は、その後、TC0095_岡野の化学(95)の視聴時に、ノートに作成した資料を振り返る場面がでてきて、早速復習がてら知識の確認として活躍しました。

学習時間

3/3学習時間 4h20m
3/4学習時間 6h

今週のまとめ

学習時間45h50m
内容:岡野の化学動画19本
明細書読み:1件

先週課題にしたことの振り返り

先週、ブログへのアウトプットができていないことを問題とし、
抽象的な言い方ですが、アウトプットを意識した学習と、
とにかくブログに何か書くことを心掛けました。
結果、ブログを書く時間が40分から1時間ほど増えたものの、
学習時からアウトプットをすることを意識することで、参考にした資料や画像の整理をしながら作業ができたことと、
何よりもその日の復習をすることになるので、より学習したことの腑に落ち度が増したことと、分かったことと分からないことの差がでてきつつあります。

今週の反省点

明細書を1件しか読まなかったこと

計画の見直し

岡野の化学と対訳の動画の両方を進めていましたが、対訳は後回しにして今は、岡野の化学と化学の学習をベースにした明細書読みに集中し、化学、物理が終了してから対訳の作業にはいろうと思います。
理由は、化学、物理の知識が圧倒的に足りないことと、明細書を読んでどんな分野が自分にフックがかかるのか分析できるほど読めてないことをまずは埋めるため。

また、動画で紹介されているように、岡野の化学から明細書で学習したことを検索ワードとして、どんな特許があるのかというデータ取りを学習スキームに入れる。

化学、物理を4月中に終わらることを目標とします。

来週の課題

岡野の化学
明細書読み:4件

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